У бикинских старшеклассников в 2011 году появится уникальная для нашего города, как, впрочем, и для края, возможность испытать на себе прорывные технологии, внедряемые в учебный процесс. Школа №6 станет своеобразным высокотехнологичным центром, где будут апробироваться всевозможные специально разработанные для целей образования цифровые продукты. Проект так и называется – «Цифровая школа». 
 Чтобы удостовериться в готовности реализовать столь смелые инициативы, школу №6 посетили замминистра образования Хабаровского края А.М.Король и директор ООО «Портал Хабаровск» А.Ю.Шориков. Компания «Портал Хабаровск» уже несколько лет успешно реализует подобные проекты. Она образована в 2002 году и основная сфера деятельности - услуги в области высоких технологий: разработка программного обеспечения, консалтинг, интернет. Ведет исследования и внедрения с использованием сенсорных, голографических технологий. Развивает другие направления деятельности управления предприятиями, информационной и биометрической безопасности. 
 С первых слов директора «Портал Хабаровск» о том, каким образом будет реализовываться проект и в чём его смысл, стало понятно – будущее грядёт стремительно. Цифровая действительность будет встречать учеников прямо у порога школы: сенсорный датчик, реагирующий на отпечатки пальцев либо всевозможные электронные ключи, зафиксирует присутствие ученика в стенах учебного заведения. Эти же ключи, а у каждого он уникальный, предполагают использование цифровых инструментов внутри школы. К примеру, доступ к своему личному ноутбуку. Одно из главных условий – ноутбук выдадут каждому старшекласснику и каждому педагогу, а это около 250 устройств. Беспроводная локальная сеть всех объединит и даст возможность выхода в Internet. Цифровые лингафонные классы поспособствуют изучению не только иностранных языков. Цифровая библиотека пополнит свой фонд мультимедийными продуктами: аудио-книги, электронные учебники, энциклопедии и т.п. Это лишь вершина айсберга. Проект предусматривает множество подпроектов, которые уже прошли успешную адаптацию в учебных заведениях края и других регионов. 
 Система включит в себя ещё один сервис под названием «Электронный дневник». У каждого из старшеклассников появится собственная вэб-страница успеваемости, где родители могут отслеживать успехи своего ребёнка, его домашние задания, сообщения педагогов, информацию общешкольного характера, вплоть до меню школьной столовой и т.п. Успеваемость, т.е. текущие оценки, будут дублироваться на мобильный номер родителя посредством СМС. Вся информация будет строго конфиденциальной, не для общего пользования. Конечно, это не значит, что исчезнут традиционные бумажные носители. На неопределённый промежуток времени обе формы будут существовать параллельно. Ещё одно преимущество системы: она позволит контролировать присутствие ученика в школе и сообщать родителю о прогуле. 
 Для столь огромного количества технологий потребуются соответствующие охранные мероприятия. Учитывая, что основной объём финансирования берёт на себя краевой бюджет, министерство образования ожидает встречных действий и со стороны бикинских властей. Именно на местном уровне надо будет решить вопрос охраны. 
 И заместитель министра, и директор «Портал Хабаровск» резонно заметили, что не стоит питать иллюзий и ожидать от проекта мгновенного эффекта. Прежде, чем начнут появляться результаты, предстоит сделать огромную работу. Как показывает опыт, сложнее всего придётся педагогам. Психологически не каждому удаётся с лёгкостью перейти от одной методики преподавания к другой, совершенно новой. Руководитель управления образования Н.Н Курган и директор школы №6 М.В.Николишина этот фактор учитывают, но в способностях коллектива школы уверены. Тем более, что педагогический состав школы №6 относительно молодой, и способен реализовать смелые замыслы. 
 Готовы ли принять «цифровую революцию» старшеклассники, в этом А.М.Король и А.Ю.Шориков решили убедиться лично. Для чего посетили урок в 10-м классе. Короткий опрос дал понять, что бикинские старшеклассники знакомы со многими цифровыми технологиями. Они свободно печатают в текстовых редакторах, кое-кто сталкивался с графическими инструментами, кто-то работал с аудио и видео форматами. Многие ученики зарегистрированы в социальных сетях Internet, обмениваются мгновенными сообщениями. Они знают, как пользоваться периферийными устройствами: сканером, принтером, фотоаппаратом и т.п. 
 Как мы видим, и старшеклассникам и педагогам предстоит не просто учиться, а учиться и ещё раз учиться. Проект на самом деле интересный и прорывной. И обещает нам серьёзный рост уровня районного образования. Если мы говорим – лучшее детям, то можно только порадоваться, что в этот раз лучшее достанется и Бикинскому району. 
А.Бруснигин